11月30日，中國陶行知研究會求真教育實驗研究分會在杭州市富陽區新登中學舉辦“新理念，新高考，新教材下的教學質量提升”2019學術年會。教育部關心下一代工作委員會顧問、教育部原紀檢組組長田淑蘭；中國陶行知研究會求真教育實驗研究分會總顧問、教育部教育發展研究中心原主任張力；中國陶行知研究會常務副會長兼秘書長呂德雄等知名教育專家及全國各代表學校校長等500多人參加了本次會議。專家及校長們分享改革一線的“浙江經驗”，共同探討新時期義務教育階段教學質量提升的途徑與方法。福清市行知小學校長鄭愛琴作為福建省唯一受邀學校加入“全國行知校長共同體”；并作為全國四所代表學校之一，就學校優質辦學特色進行大會發言。

鄭愛琴校長分享了六年來學校學陶、師陶、研陶、踐陶，直至學校更名行知小學特色辦學優質辦學經驗，向與會專家們介紹了學校踐行陶行知先生“愛滿天下”博愛情懷，結合福清地域特點及福清精神“融和向陽”，構建“融愛教育體系”，著力打造“四好學校”的實踐探索。富有特色的辦學理念，大膽創新的辦學實踐，鮮明獨特的辦學特色得到了與會專家們的高度好評。尤其是學校六年來推行的“診斷式”的“三個一”家訪模式、“提升式”家庭教育講座及“校長請您喝茶”“校長請您閱讀”“校長請您跑步”等家庭教育舉措更是讓與會代表們贊賞。

這是行知小學在踐行陶行知教育思想，走優質特色辦學路上邁出的堅實的一步。