創新教育：福清實驗小學開展周三無作業日

圖為福清市實驗小學的學生們與校長一起快樂地做游戲。郭成輝 攝

福清市實驗小學以科研創新教學方式、元洪附小推行多樣化考試模式……近年來，福清市多所小學不斷探索教育改革之路，創新教育教學手段，讓學生體驗快樂學習。

教學改革：“填鴨式”變“引導式”

在市實驗小學，有一條五彩斑斕的“兒童詩長廊”，上面以圖文結合的方式，刊發了十幾篇學生原創的兒童詩?！昂芏鄟韺W校參觀考察的老師、學者都非常驚訝，小學生竟可以寫出這么富有想象力的詩歌?！笔袑嶒炐W教導主任黃華拿出一本近200頁的兒童詩專集《星星河》介紹說，里面收集的100多首學生原創的兒童詩，是2013年“中國兒童閱讀提升計劃”走進學校后結出的碩果。

“中國兒童閱讀提升計劃”是市實驗小學正在進行的三個科研課題之一，旨在拓寬學生的知識、視野、指導家庭親子閱讀。該校以科研課題研究為契機，將科研融入日常教學，創新教育方式，走出了一條以學生為主的引導式教學改革之路。

“我們要求一節課要有‘三有’，即有吸引力的情境、有最近發展區的任務、有多樣性的學習伙伴。比如一篇寫貓的課文，有吸引力的情境，就要求老師要通過說明文、記敘文、詩歌等題材向學生展示不同題材如何寫貓?！秉S華表示，按照“三有課堂”的要求，老師要在課前下足功夫備課，通過多媒體、課本、師生互動等多種方式，加上對教學情境的設置，“以一篇帶多篇”教導學生?！巴ㄟ^教學改革，我們發現學生的課堂積極性明顯提高，發言更踴躍了，也會主動和老師交流?！秉S華說。

與教學改革相配套的，還有課后作業改革。黃華向記者出示了一份三年級寒假作業，除了數學要完成一本寒假作業之外，語文、英語都以體驗式作業為主，如寫新年祝福短信、看英文動畫片等。據介紹，現在實驗小學還開展周三無作業日，學生利用周三和家長一起完成一份手工作業，作業將在期末統一展示，并計入成績。作業量總體上減少了，學生的課業負擔得到一定程度減輕。