細(xì)說(shuō)校園手機(jī)黨 “青春不低頭”又談何容易

離開(kāi)了手機(jī)能活嗎

“離開(kāi)手機(jī)那不與世隔絕了嗎？現(xiàn)在潮流更替這么快，流行語(yǔ)什么的每天都不一樣，昨天大家還萌萌噠，今天全都Duang（網(wǎng)絡(luò)新詞，具有戲謔意義，新鮮好玩）起來(lái)，也是醉了。”來(lái)自大二廣電專業(yè)的志豪調(diào)侃道。還有很多學(xué)生表示，不敢想象沒(méi)有手機(jī)的生活。即使偶爾出門忘帶手機(jī)，會(huì)一整天心神不寧，缺乏安全感，惦記是否錯(cuò)過(guò)了什么信息，看到別人在玩手機(jī)自己沒(méi)的玩，感覺(jué)很另類，甚至于丟臉......

“離開(kāi)了手機(jī)你能活嗎？”“一天可以，一周就難捱。沒(méi)了手機(jī)，那跟‘山頂洞人’又有何異！‘洞中才數(shù)月，世上已千年’，那樣活著多沒(méi)意思！”許多大學(xué)生表示。

注意力分散明知不可偏為之

許多大學(xué)生都知道“人被電話打擾后，注意力的重新回歸得需要25分鐘”這個(gè)科學(xué)數(shù)據(jù)。“自己知道課堂接聽(tīng)手機(jī)不好，可是卻很難控制住自己。”“我們都有過(guò)這樣的體會(huì)，課堂里接聽(tīng)手機(jī)，等分散的注意力重新回歸時(shí)，剛好下課。”“我認(rèn)為注意力被分散，并不是接不接聽(tīng)手機(jī)，而是接聽(tīng)的內(nèi)容，常常攪得心緒不寧，哪有什么心思聽(tīng)課呢！”許多同學(xué)表達(dá)了手機(jī)帶來(lái)的糾結(jié)。“但不接聽(tīng)，就有種被‘?dāng)嗄獭母杏X(jué)，不接聽(tīng)更會(huì)分散注意力！”

“青春不低頭”又談何容易

手機(jī)已經(jīng)給課堂質(zhì)量帶來(lái)影響，目前許多高校已嘗試推行“無(wú)手機(jī)課堂”，來(lái)減少上課“低頭族”現(xiàn)象，但結(jié)果并不理想。這個(gè)問(wèn)題在師大福清分校也開(kāi)始逐步被重視，已經(jīng)有班級(jí)在舉辦各類活動(dòng)時(shí)發(fā)出呼吁，倡導(dǎo)“青春不低頭”。但倡導(dǎo)歸倡導(dǎo)，收效依然甚微。

對(duì)此，師大福清分校文法學(xué)院老師莊文泉認(rèn)為，“手機(jī)作為新時(shí)代的工具，在給我們的生活提供便捷的同時(shí)，得控制一個(gè)‘度’，過(guò)猶不及，別讓手機(jī)消耗了自己全部的時(shí)間和精力，更別傷害了健康。”