福清學(xué)生暑期生活狀況調(diào)查

暑假來(lái)了，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這是一件開(kāi)心事。在漫長(zhǎng)的假期里，他們可以自行支配時(shí)間，不用趕時(shí)間完成大量作業(yè)，不用早早起床上學(xué)，還可以上網(wǎng)、看電視，或者跟同學(xué)們出去玩。但現(xiàn)實(shí)中，有些學(xué)生的假期卻過(guò)得十分忙碌，他們要去上各種培訓(xùn)班，或“宅”在家里做更多的作業(yè)……那么，他們的暑假都是誰(shuí)在做主呢？記者就此進(jìn)行了采訪調(diào)查。

1.幼兒園孩子忙補(bǔ)習(xí)

當(dāng)記者問(wèn)小瀾“暑假打算怎么過(guò)？”時(shí)，剛剛從幼兒園畢業(yè)的小瀾脫口而出：“上課！”

小瀾說(shuō)，她的暑假時(shí)間排得非常緊湊，每周一到周五要去上“小學(xué)銜接班”，周末要去參加舞蹈等各種興趣班。

“有時(shí)看著小瀾那么累，我們也十分心疼，但是沒(méi)辦法呀。”小瀾的父母說(shuō)，他們夫妻都是銀行的職員，平時(shí)工作很忙，把小瀾一個(gè)人放家里，覺(jué)得不放心，于是就給孩子報(bào)名參加培訓(xùn)班，這樣不僅可以解決沒(méi)人帶孩子的問(wèn)題，還能提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然心疼，但也是無(wú)奈之舉。

有暑假對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是好事，但對(duì)工作忙碌的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，暑假來(lái)了并不意味著有更多的時(shí)間來(lái)陪孩子，反而是增添了麻煩。小學(xué)教師林女士說(shuō)，她女兒班上有很多孩子因?yàn)楦改该τ诠ぷ鳎糠晔罴伲桶押⒆臃旁谕泄馨唷?/p>

“假期托管班不比學(xué)校好，有些孩子不適應(yīng)，父母還要經(jīng)常請(qǐng)假來(lái)看孩子，十分不便。”林老師說(shuō)，她比較幸運(yùn)，作為老師，她可以與女兒共度兩個(gè)月的暑假，好好陪孩子玩，彌補(bǔ)平時(shí)工作忙碌對(duì)孩子造成的忽視。

記者發(fā)現(xiàn)，除了讓孩子參加培訓(xùn)班外，有的家長(zhǎng)會(huì)將孩子送到鄉(xiāng)下陪爺爺奶奶，讓孩子與老人做伴，或者讓孩子去參加夏令營(yíng)，還有的家長(zhǎng)會(huì)帶孩子一起去旅游，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)。

2.家長(zhǎng)主導(dǎo)暑期生活

“我媽老叫我學(xué)這學(xué)那，自己都不能做主自己的生活。”讀初二年的小杰今年14歲，他向記者抱怨說(shuō)，這次期末考，他的每科成績(jī)都很優(yōu)秀，雖然下學(xué)期是初三，但他父母認(rèn)為“小孩子要有一技之長(zhǎng)，不能僅僅停留在學(xué)習(xí)上”，于是給他報(bào)了小提琴和跆拳道等培訓(xùn)班課程。

“我想學(xué)游泳，我媽說(shuō)危險(xiǎn)，我要去找同學(xué)玩，我媽又不讓。”小杰說(shuō)，他每周都要去廈門(mén)學(xué)幾天的小提琴，不學(xué)小提琴就要去練跆拳道，還要復(fù)習(xí)功課、做暑假作業(yè)，整個(gè)暑期幾乎都是上課、做作業(yè)。

“孩子需要約束，不能輸在起跑線上，不能讓他松懈。”小杰的媽媽告訴記者，小杰的學(xué)業(yè)成績(jī)不錯(cuò)，但暑假才開(kāi)始，他就想著玩，沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)劃意識(shí)，要是暑假時(shí)間全部都玩掉，太可惜了。

“早上9點(diǎn)到11點(diǎn)要去上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，下午要2點(diǎn)到4點(diǎn)要去英語(yǔ)輔導(dǎo)班，晚上又要做作業(yè)、背單詞、復(fù)習(xí)物理化學(xué)，要是沒(méi)完成作業(yè)，門(mén)都不能出。”高二年學(xué)生小瑞說(shuō)，到了高二年，文理分科，他聽(tīng)從家人的意見(jiàn)選擇了不太擅長(zhǎng)的理科，隨著科目難度的增大，他感覺(jué)到力不從小，成績(jī)也退步不少，所以想趁著暑假，讓自己放松一下，但他父母給他安排了各類的輔導(dǎo)班，從7月10日到8月20日，每天都排得滿滿的。

小瑞說(shuō)：“我希望暑假能夠輕松點(diǎn)，平時(shí)上課就夠累了。現(xiàn)在，我只想好好睡個(gè)覺(jué)，什么都不想，就想看看電視、上上網(wǎng)，算是為我明年高三的沖刺做好準(zhǔn)備，但現(xiàn)實(shí)不如人意！”

記者發(fā)現(xiàn)，除了少數(shù)準(zhǔn)畢業(yè)班的學(xué)生在暑假比較忙碌外，大多數(shù)的學(xué)生自我控制能力較強(qiáng)，因此，他們可以自己支配暑假時(shí)間，或走訪探親，或與同學(xué)出去旅游，或參加夏令營(yíng)等，利用暑假做自己想要做的事情。

3.就業(yè)之前先充電

今年剛上大一的小玲，迎來(lái)了她大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。小玲說(shuō)，她想在暑假里去兼職打工，這樣不僅可以積累一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還能賺錢(qián)，一舉兩得。暑假還沒(méi)開(kāi)始，她就通過(guò)學(xué)長(zhǎng)的介紹找到了一份為期40天的家教兼職工作。

“每天早上兩個(gè)小時(shí)，下午也兩個(gè)小時(shí)，晚上就呆在宿舍不出去。”小玲說(shuō)，學(xué)校放暑假，很多人都回家了，她同寢室的舍友也只剩下她一個(gè)人，整棟樓也只有零星的幾個(gè)人，大家互相不熟悉，也沒(méi)有太多的交流。她白天出去做家教，晚上就呆在宿舍備課，雖然一個(gè)人有點(diǎn)怕，但她還是會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，把這份兼職工作做完。

大四學(xué)生小李說(shuō)，還要一年他就畢業(yè)并步入社會(huì)，為了讓自己能盡快適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，他與舍友都決定，在暑期里留校，并找一家企業(yè)實(shí)習(xí)，為自己的將來(lái)工作累積經(jīng)驗(yàn)。最近，他與2個(gè)舍友都在一家電子商務(wù)公司實(shí)習(xí)，除了每天重復(fù)的打印和整理材料外，他們發(fā)現(xiàn)，自己其他什么事都不會(huì)做。

“有的大學(xué)生會(huì)利用暑假的時(shí)間去旅游、去支教，為自己的生活增添一些靚麗的色彩。但我覺(jué)得，學(xué)校學(xué)的東西都用不上，理論跟實(shí)踐差距太大了。”小李說(shuō)，實(shí)習(xí)雖然才短短的十幾天，但他和舍友感覺(jué)到自己的不足之處，沮喪之余，他們希望可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)與技能，以便畢業(yè)之后能更好地融入社會(huì)。