福清龍山中心小學：從“百草園”到“三味書屋”

記者還發現，學校利用植物自然長成的形狀把百草園分成各類數學實踐區域：趣味數學、實踐數學、幾何圖形、棵樹行數、實際造價……在一塊寫著“一年二班實踐基地”的蔬菜地上，在青葉相伴的圖形中，擺著“102”字樣，代表著“一年二班”。

瞧，同學們干得熱火朝天

瞧，百香果長得真好

“孩子們在管理的過程中，不僅能夠切身地親近大自然、感受大自然，也培養了熱愛勞動、珍惜土地的意識。”陳副主任說。

多功能地開發讓百草園真正成為集植物科學研究、植物知識普及、勞動實踐活動、游覽觀賞休憩于一體的綜合性學生實踐樂園，成為現代化教育視角構建的又一個魯迅“百草園”。