愛的漣漪

那天早晨，陽光沐浴了校園的每個角落。“叮——”下課鈴響起，同學(xué)們蜂擁而出，開心地玩著游戲，校園頓時鬧騰起來。我站在門口，靜靜地望著他們。“啊！”一聲不和諧的慘叫打斷了我的思路。我急忙循聲望去。樓梯口不大的場地上坐著兩個身材懸殊的同學(xué)。很快，他們的身邊聚攏了許多圍觀者。天吶！這兩個人都傷的不輕，小個的膝蓋蹭破皮，血很快滲出來。大個的許是因?yàn)閼T性往前倒撞到了頭，抱著頭直齜牙咧嘴。

據(jù)目擊者稱大個子下樓梯是比較急了點(diǎn)，但是不至于撞人，關(guān)鍵是小個子也是沒注意路口情況，橫沖過去，這才發(fā)生了事故。

“怎么辦？會不會打起來？要不要告訴老師------”我的心咯噔一下，冒出許多的擔(dān)憂，生怕他們等下一言不合就掄起拳頭，揮向?qū)Ψ健！芭叮靺龋髠€的揚(yáng)起手了，不會吧，真要打起來了！我不敢看！”我連忙捂住自己的眼睛，可是好一會兒卻沒有聽到打斗聲。我悄悄的放松手指，打開了一條縫。啊？！事情居然一百八十度大轉(zhuǎn)彎，那個大個的居然在小心翼翼地為小個清理傷口。只見他輕輕地擦拭著傷口周圍的泥塵和血跡，還不斷的沖傷口吹氣，希望小個的痛感得到緩解，嘴里還關(guān)切地說著：“沒事吧！都怪我，下樓梯沒看路，還急沖沖的，把你撞到了，真對不起啊！-----”我看他還有一下沒一下地?fù)蠐项^，一臉的愧疚，突然覺得這場本要惡性發(fā)展的事態(tài)，突然就變的那么的溫馨。猛然間愛的漣漪在我心中悄悄蕩漾開去，同時也蕩漾在在場所有同學(xué)們的心中。

其實(shí)，什么是美德，我覺得不需要高談闊論，不需要多么偉大。美德就在我們身邊，在小事之中。小事見真情，本來一場不可避免的爭斗在這樣一個寬容中就得到化解，難道擁有寬容心的少年就不是美德少年？寬容是我們生活中至高無上的美德，是一片寬廣而浩瀚的海，它既能包容一切，也能讓一切化干戈為玉帛。我們身為跨世紀(jì)的接班人，更應(yīng)該從小樹立并發(fā)揚(yáng)這樣的傳統(tǒng)美德，讓美德少年時時刻刻在我們身邊，讓美德變成一個個具體的行動，而不是一句空話。

小編評語：陳銳圳同學(xué)用校園生活中的小事，為我們解讀了美德的含義。文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。沖突場面和前后氣氛描寫為文章增色不少;充分運(yùn)用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動。