畬族少年用鍵盤編織夢想——記國際信息學(xué)奧賽金牌獲得者鐘知閑

從小癡迷電腦，15歲考取福州一中，初中畢業(yè)已能基本完成高考的數(shù)學(xué)卷；16歲摘取全國信息學(xué)奧賽金牌，被清華大學(xué)提前鎖定；17歲入選國家隊(duì)，站上國際信息學(xué)奧賽最高領(lǐng)獎臺，實(shí)現(xiàn)了福建省2011年以來國際中學(xué)生五大學(xué)科（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)）競賽金牌零的突破……

鐘知閑，2000年出生于福清城關(guān)，老家在三山鎮(zhèn)鐘厝村，是一位畬族少年。

父親是個(gè)公務(wù)員，經(jīng)常使用電腦處理日常工作事務(wù)。作為“跟屁蟲”，鐘知閑很小就與電腦結(jié)緣，并深深地被電腦的奇特世界吸引。

7歲那年，他開始迷上電腦游戲，父母不但沒有因?yàn)樗摹安粍?wù)正業(yè)”而訓(xùn)斥他，而是創(chuàng)造各種條件催發(fā)他的興趣。

為玩好電腦游戲，他“愛屋及烏”，通過網(wǎng)絡(luò)樂此不疲地自學(xué)數(shù)學(xué)、物理。到初中三年級，他基本上可以做完高考的數(shù)學(xué)卷。

2015年7月，鐘知閑加入福州一中信息學(xué)興趣小組，師從陳穎老師，他戒掉游戲，專注編程。3個(gè)月后，他滿分拿到福州市NOIP2015初賽的一等獎，接著又取得NOIP2015福建省賽區(qū)一等獎。

2016年7月，16歲的他，以福建省A隊(duì)隊(duì)員身份參加全國信息學(xué)奧林匹克競賽（NOI2016）摘取金牌，成功簽約清華大學(xué)，參加國家信息學(xué)奧賽隊(duì)集訓(xùn)。

2017年1月，在全國冬令營（WC2017）上，他“殺入”國家十五人候選隊(duì)，后又入選國家奧賽隊(duì)，成為“資歷最淺”的隊(duì)員（其他三名均為高三學(xué)生）。

2017年8月，在伊朗舉行的第29屆國際信息學(xué)奧林匹克競賽上，他一舉奪得金牌，實(shí)現(xiàn)了福建省2011年以來國際中學(xué)生五大學(xué)科（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)）競賽金牌零的突破。

按照規(guī)定，拿到國際金獎的選手不能再參加信息學(xué)系列比賽，鐘知閑只好“退役”，但這個(gè)編程少年依然在孜孜不倦地編織著夢想……

游戲“苦玩家”

興趣是最好的老師。

這個(gè)“大神”級的人物，從小就癡迷電腦。

爺爺喜歡用電腦下象棋，但只要中途離開一下，回來就找不到鼠標(biāo)箭頭了，而無論怎么按鼠標(biāo)，都沒有反應(yīng)。看著爺爺一頭霧水，小家伙在一旁卻樂不可支。

“他只負(fù)責(zé)搞破壞，從來不管修復(fù)。”父親對調(diào)皮的鐘知閑很是無可奈何。

和許多別人家的孩子一樣，鐘知閑最開始也沉迷于游戲。只要一看到他在電腦前坐久了， 爺爺奶奶就開始擔(dān)心，怕他玩游戲，荒廢學(xué)業(yè)，不停地敲著邊鼓不讓他玩。

好在，開明的爸爸媽媽認(rèn)為現(xiàn)在的孩子哪能不接觸電腦，與其硬堵不如巧疏，于是嘗試著引導(dǎo)鐘知閑玩一些益智游戲，從游戲中找到知識點(diǎn)。

“不花錢把游戲打到最好！”在這一點(diǎn)上，鐘知閑倒還不調(diào)皮了，并且真的就跟游戲鉚上了勁。

“一直迷戀的奧拉星，連中考也只是暫離9天。”奧拉星是鐘知閑最喜歡的游戲。但與眾不同的是，除了玩和娛樂，他還苦苦地探究隱藏在游戲背后的秘密。

“游戲是個(gè)媒人，把他牽向數(shù)學(xué)。”在探究游戲的過程中，鐘知閑遇到難題，就上網(wǎng)請教“高手”。“高手”們告訴他得用數(shù)學(xué)知識解決問題。從此，游戲就演變成的一道道數(shù)學(xué)題，讓他更加流連忘返。

同時(shí)，他競聘成為奧拉圈圈的第一任圈主，組織各種活動，組建工作室，撰寫攻略，忙得不可開交，學(xué)中玩，玩中學(xué)，相得益彰。

當(dāng)然，沉迷游戲也帶來了一些“麻煩”。從小學(xué)到初中，他沒少受老師的批評，父親和爺爺還好幾次被老師請到學(xué)校去。無外乎一個(gè)投訴：鐘知閑又不做作業(yè)了。無可奈何的爺爺跟老師商量：“學(xué)校的數(shù)學(xué)作業(yè)他都已經(jīng)會了，如果再去做這些對他來說很浪費(fèi)時(shí)間。老師能不能免了他的數(shù)學(xué)作業(yè)，或者出一些能難倒他的數(shù)學(xué)題。”通情達(dá)理的數(shù)學(xué)老師同意了家長的建議。

爸爸媽媽或買或借，《Visual C++2010高級編程》、《Visual C#2010從入門到精通》等大部頭專業(yè)書籍，擺上了鐘知閑的書桌和床頭。有了興趣，他愣是把“干蠟”嚼出“蜂蜜”的甜味。

在城關(guān)小學(xué)，小知閑已經(jīng)是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的“大玩家”：8歲順利拿到全國計(jì)算機(jī)二級考試合格證書，創(chuàng)下了福清最小年紀(jì)的紀(jì)錄；10歲參加全國計(jì)算機(jī)三級考試，只花了5分鐘就“秒殺了”上機(jī)考試，考場工作人員還以為他棄考出場了，而陪考的父親還在汗流浹背地答題；他用flash制作的《奧數(shù)計(jì)算器》、設(shè)計(jì)的網(wǎng)站《地球》先后在省市小學(xué)生競賽中獲獎；課余時(shí)間幫助老師制作課件……

爸爸調(diào)侃著說：“我并不支持他玩奧拉星，覺得比較弱智。”

“不是玩，是研究奧拉學(xué)科，這是一門集數(shù)學(xué)、物理和計(jì)算機(jī)為一體的學(xué)科。”鐘知閑反駁道。

生于游戲，出于數(shù)學(xué)。與其說他喜歡游戲，不如說他喜歡數(shù)學(xué)。把游戲玩成學(xué)科，個(gè)中樂趣確非一般人可以理解。

編程“小狂人”

勤奮，是通往成功的捷徑。

信息學(xué)其實(shí)就是高效率的編程，給你一個(gè)要求，你編好程序，無論怎么天馬行空，只要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)得出正確的結(jié)果，你就能得分。100個(gè)人可以有100種編法。

“你不覺得題解出來很爽嗎？” 鐘知閑說，當(dāng)他瞄上了哪道題，就會毫不吝惜地傾注自己的全部心血，茶飯不思、夜不成眠，竭盡全力去解開，花上幾個(gè)小時(shí)、甚至幾天都在所不惜。

福州一中有個(gè)在線評測網(wǎng)站，當(dāng)時(shí)翁家翌學(xué)長出了一套入門訓(xùn)練題，剛?cè)腴T的鐘知閑就跟這些題目干上了，他花了近40天成了唯一一個(gè)全部做完的學(xué)員。

爸爸說：“進(jìn)入興趣小組后，信息學(xué)就是他的全部，除了吃飯、睡覺，他的時(shí)間都在電腦前。周末沒有了，節(jié)假日沒有了。風(fēng)雨窗外事，寒暑人不知。吃飯時(shí)，飯菜上桌，可他依然陷在題目里而無法抽身；出門旅游，別人游玩看風(fēng)景，他捧著厚厚的本子做題。記得在泰山的一家賓館，深夜，他終于在比賽結(jié)束前3秒干掉了最后一道題，笑得前俯后仰。”

對鐘知閑而言，思考是運(yùn)動，也是休息；思考是學(xué)習(xí)，也是休假。他在“abc”、“123”的原野里采集著各種各樣的花粉……

“一天解題十幾個(gè)小時(shí)是家常便飯，他在解題上有著常人都難以理解的‘任性’和‘倔強(qiáng)’。”爺爺這樣評價(jià)。

慧眼識珠的陳穎老師把一號電腦安排給他，告訴他：這電腦的前任主人是上一屆的“清華爺”張瑞喆學(xué)長。從此，他的眼里只有一個(gè)目標(biāo)叫做清華大學(xué)。

“知閑做事情經(jīng)常慢半拍，無論什么考試，他常常最后一波交卷。他做的題也比別人少。別人想不出來，就去看題解，他不，非要自己想辦法搞，直到竭盡全力才會去掃一下提示，然后繼續(xù)自己搞。”爸爸說。

武功的最高境界是看似有招卻無招，而學(xué)習(xí)的最高境界是什么呢？

“最好是不知道公式卻能使用公式、不記算法模板而能運(yùn)用算法。”鐘知閑說，“我要花大量時(shí)間去證明公式、推導(dǎo)算法，經(jīng)過證明推導(dǎo)的，就不要強(qiáng)記了，如果沒有論證出來，就不敢使用，因?yàn)橛锌赡苁清e(cuò)的。”

長期獨(dú)立思考的習(xí)慣，讓他在解題時(shí)，有了更多使用非標(biāo)準(zhǔn)的“曲線救國”的辦法。“中考數(shù)學(xué)最難兩道題有10分，大部分人都卡死了，我也不會標(biāo)準(zhǔn)方法，但我的‘歪解’拿了9.5分，沒有這些分，也考不上福州一中。信息學(xué)題目的標(biāo)準(zhǔn)算法只是相對而言，有些題的非標(biāo)準(zhǔn)算法解題更快啊！”

機(jī)房里流行一句話：暴力出奇跡。

“總之，還是要多想題，多做題。以前覺得很高端的算法，學(xué)深學(xué)透了，也變得很水很暴力，當(dāng)你做得足夠多，消化得足夠透，那么，所有題目都是水題，所有算法都是暴力。可是我還差得很遠(yuǎn)，還不夠努力……”知閑一臉的憧憬。

對于擁有超人的天賦，鐘知閑并不認(rèn)同：“全國像我這種人很多，比我聰明的也很多，我只有比他們努力，才可能跟他們差不多，甚至超過他們。如果一天要是有28小時(shí)就好了，我可以多學(xué)一些東西。”

鐘知閑以他日復(fù)一日的勤奮，玩奧拉星玩成了圈主，搞數(shù)學(xué)搞到了接近滿分，而編程編到了國際賽場。

“鋼絲”飛舞者

走在鋼絲繩上，對面是彼岸，下面是地獄。

通過高中學(xué)科競賽成功的幾率是微乎其微的。信息學(xué)競賽一個(gè)賽季兩年，全國數(shù)萬選手須經(jīng)過地區(qū)選拔、省賽區(qū)復(fù)賽、省隊(duì)選拔、清華集訓(xùn)、全國冬令營、集訓(xùn)作業(yè)、集訓(xùn)隊(duì)互測、論文答辯、國家隊(duì)選拔及國際奧林匹克競賽等一系列比賽，每一次比賽一到兩場，每一場是五個(gè)小時(shí)，任何一場失利，都可能前功盡棄而從頭開始。如果到了高二依然不能突出重圍，那就只好回歸課堂參加高考，用僅剩的10個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)3年的高中課程，而此時(shí)，同學(xué)們都已進(jìn)入總復(fù)習(xí)。這是一條只許成功、不可失敗的鋼絲繩。

但小知閑毫不猶豫地踩上了這條鋼絲繩，2015年7月21日，拿到福州一中錄取通知單的鐘知閑申請加入學(xué)校的信息興趣小組。“首先是自己喜歡，還有就是如果學(xué)好了，就不用上語文課、不用寫作文，甚至不要高考”。

他已經(jīng)積累了很多編程的知識，但對于算法，卻幾乎是零基礎(chǔ)的。而許多優(yōu)秀的選手，是從初中開始學(xué)習(xí)訓(xùn)練，有的甚至小學(xué)就開始揚(yáng)名。

但是，鐘知閑的熱情被徹底點(diǎn)燃，哪怕是被一同進(jìn)入興趣小組的同學(xué)、甚至是許多初中生狂虐。

爸爸至今還覺很神奇：“奧拉星，他折騰了5年，中考那么重要，好說歹說，才讓他離開9天，是怎樣的一股力量，讓他連游戲都戒了？”

“在福州一中，我擁有其他中學(xué)很難擁有的自由平臺，有了最了不起的陳穎老師，有了亦師亦友的陳俊錕同學(xué)，有了象董克凡、張瑞喆一樣的優(yōu)秀學(xué)長，還有了一群一起努力奮斗的朋友……”鐘知閑自豪地說。

鋼絲上的鐘知閑飛舞起來了——

一年時(shí)間，福州賽區(qū)初賽、NOIP福建賽區(qū)復(fù)賽、全國冬令營(WC2016)、國家隊(duì)選拔同步賽（CTSC2016）、亞太信息學(xué)奧林匹克（APIO2016）、清華大學(xué)夏令營（THUSC2016）、全國信息學(xué)奧林匹克（NOI2016）…….他有驚無險(xiǎn)地拿下了所有參加比賽的金牌（或一等獎），也實(shí)現(xiàn)了保送清華大學(xué)的目標(biāo)。但鋼絲繩上的鐘知閑，依然保持著飛舞的優(yōu)雅身姿。

時(shí)間進(jìn)入2017年，作為國家集訓(xùn)隊(duì)員的鐘知閑在全國冬令營（WC2017）上，成功進(jìn)入國家十五人候選隊(duì)。

然而，這一切似乎過于順風(fēng)順?biāo)撕蟮溺娭e，狀態(tài)急轉(zhuǎn)直下，焦躁情緒漫延。在國家隊(duì)選拔賽（CTSC2017）的第二場，他幾乎放棄努力，甚至希望自己被淘汰，但殘酷的比賽也摧毀了其他選手，他成功晉級為國家隊(duì)正式隊(duì)員。離國際奧林匹克決賽只有一個(gè)星期時(shí)，他參加了NOI2017網(wǎng)上模擬賽，雖然沒有什么實(shí)際意義，但是第四十多名的成績令他抓狂，“不管怎么努力，卻看著成績往下掉，怎么辦？”他情緒低落，幾近崩潰。

陳穎老師看出問題的根源，并非他水平不夠，而是心態(tài)爆棚，越想考好，越不淡定，就考得越差。她平心靜氣地跟知閑談氣質(zhì)比成績更重要。

爸爸媽媽跟他聊些輕松的話題，給他做好吃的，還帶他去欣賞了一場盛大的鋼琴音樂會……

可是鐘知閑依然忐忑不安，擔(dān)心自己的極差狀態(tài)澆滅了夢想，他說：“福州一中已經(jīng)20多年沒有拿到國際信息學(xué)奧林匹克金牌了。”

7月28日，第29屆國際信息學(xué)奧林匹克競賽（IOI2017）如期在伊朗開幕。

“兩天的賽程，每天5個(gè)小時(shí)3道題目，每題100分。”

第一天競賽，低迷狀態(tài)延續(xù)，錯(cuò)誤的考場策略讓他損失慘重。臨近岸邊卻在鋼絲繩上打了個(gè)踉蹌，引得家長老師一片驚呼，然而，此時(shí)的鐘知閑已經(jīng)調(diào)好心態(tài)、穩(wěn)住身形，在第二個(gè)競賽日上實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，最終摘取金牌。

對于這樣一份近乎完美的成績單，鐘知閑并不滿意，回望一路艱辛，后怕不斷，“我還不夠強(qiáng)，如果在冬令營上少賺了那些分，如果在CTSC上少過一個(gè)點(diǎn)……那就沒戲了。”鋼絲繩上看著舞姿翩翩，實(shí)則驚心動魄，而每年能從那條鋼絲繩上走到彼岸的中學(xué)生，全國也僅寥寥幾個(gè)。

畬族少年鐘知閑，用鍵盤編織夢想，用鼠標(biāo)點(diǎn)畫未來，實(shí)現(xiàn)從游戲玩家到信息學(xué)大神的華彩轉(zhuǎn)變，以親身經(jīng)歷證明：只要努力，一切皆有可能！