福清華僑中學打造數字化校園 創新管理體制

從“心”開始

普及心理健康教育

“沒想到我還有這么多的能力！”前日，幾名高一學生高興地從益心樓生涯測評室走出來。他們在老師指導下對職業興趣進行測評，規劃自己的未來。

“這是我校益心教育系列活動的一部分，也是學校探索管理改革的一大亮點。”林振龍說，長期的辦學過程中，學校形成了“以人為本、益心益智、依法治校”的辦學思想，益心教育已完全融入學校管理體系。

該校政教處主任林心松告訴記者，學校還成立了心理社、心育委員協會等社團和興趣小組，并通過心理運動會、心理素質拓展活動等一系列主題活動，引領心理健康教育科學知識的普及。

在林振龍看來，益心教育的核心關鍵在于教師團隊，學校的益心教育教師團隊有專職教師4名、專家團隊5名、兼職教師40多名，先后開發了《高中生心理健康教育》《觀影療心》《高中生涯規劃之自我認識》等校本教材。

益心教育教師團隊還走出校園，受聘于其他機構，參加志愿服務，將益心教育輻射到社區。2016年學校獲得“福建省中小學心理健康教育特色學校”的稱號。