一名基層教育工作者眼中的十九大：“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”振奮人心

寧化小學(xué)探索“互聯(lián)網(wǎng)＋”教學(xué)模式

福州新聞網(wǎng)10月21日訊（福州日報記者 林晗/文 廖云嵐/攝）黨的十九大報告提出“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”，這讓寧化小學(xué)校長洪麗玲倍感振奮。“作為一名教育工作者，自己從事、熱愛的教育事業(yè)被如此重視，讓我感到人民教師肩負(fù)的使命光榮，責(zé)任重大。”昨日，洪麗玲在接受記者采訪時如是說。

過去5年，洪麗玲見證了寧化小學(xué)從一所薄弱校到優(yōu)質(zhì)校的轉(zhuǎn)變。“以前學(xué)校面臨諸多困難，師資軟、生源弱、硬件舊，招生都招不滿。”洪麗玲回憶說，她剛來時，寧化小學(xué)全校學(xué)生僅800多人。

改變開始于2012年。臺江區(qū)政府投入4000多萬元，啟動寧化小學(xué)改擴(kuò)建工程。如今，校園環(huán)境大幅改善，學(xué)校建筑面積從原來的8000多平方米擴(kuò)建到13000多平方米，教學(xué)設(shè)備、功能教室也一應(yīng)俱全。

硬件上去了，軟環(huán)境也不能落下。通過發(fā)揮名師優(yōu)勢，洪麗玲搭建各種平臺，承辦各級教學(xué)研討活動，將年輕教師推上教學(xué)觀摩舞臺。很快，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，先后拿下國家級、省級、市級教師技能大賽獎項(xiàng)，教學(xué)質(zhì)量全面提升。此外，學(xué)校還成功摘得“全國骨干校長和骨干教師的培訓(xùn)基地”“福州市文明學(xué)校”等金字招牌，吸引越來越多關(guān)注的目光。

梧桐花開，有鳳自來。令洪麗玲感到欣慰的是，如今的寧化小學(xué)辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，全校已有1300多名學(xué)生。與此同時，通過改變課堂模式、開展各種活動等，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。

“十九大報告中提到，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。這意味著，教育應(yīng)該更講求精細(xì)化、精準(zhǔn)化、精致化育人。同時，教育也要跟緊時代的步伐，用科技推動教育進(jìn)步，提升教育質(zhì)量。”洪麗玲堅(jiān)信，福州的教育前景將更加美好，寧化小學(xué)的未來也會更加絢爛。