高考語文專家王大績到福清一中開展專題講座

講座現(xiàn)場（福清一中 供圖）

東南網(wǎng)5月15日福清站訊（記者 陳嘉明 通訊員 念彬）6月即將到來，高考的腳步也越來越近了。為幫助學(xué)生提高語文高考備考效率，5月13日下午，福清一中邀請(qǐng)享受國務(wù)院特殊津貼、北京市語文特級(jí)教師王大績到校開展專題講座。講座設(shè)在福清一中校內(nèi)學(xué)術(shù)報(bào)告廳，高三年全體學(xué)生700多人及部分家長參與講座，爭睹名師風(fēng)采。校黨總支副書記林傳茂、校工會(huì)主席何華龍到場組織，并致歡迎詞。

據(jù)悉，王大績長期從事高三年教學(xué)、教研工作，十多年來一直參加北京市高考閱卷，并在閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)《閱卷縱橫》的編纂。

在講座中，王大績從語句、語段、文言文閱讀、古詩歌鑒賞、語言表達(dá)、現(xiàn)代文閱讀、作文等幾個(gè)方面指導(dǎo)學(xué)子們提高備課效率，優(yōu)化備考效果。結(jié)合歷年全國卷的經(jīng)典題型，逐一細(xì)致地剖析了高考試題背后的命題規(guī)律，特別是經(jīng)典案例，抽絲剝繭，層層深入，讓同學(xué)們豁然開朗。

王大績指出，語文考試閱讀要“精讀”。所謂“精讀”，不是精細(xì)閱讀，而是精明閱讀。為此要落實(shí)三點(diǎn)：一是“動(dòng)態(tài)、比較”的思辨原則；二是關(guān)注句號(hào)，改“詞讀”為“句讀”；三是鎖定重要信息。他告訴大家高考語文試卷存在著“題目與文本之間很少有深層的聯(lián)系”的特點(diǎn)，然后使用“長文讀短，聚焦關(guān)鍵”的方法，在短時(shí)間內(nèi)找出每一段的關(guān)鍵詞，概括出文章的概要，再拿每一題選項(xiàng)的關(guān)鍵詞與原文的關(guān)鍵詞比較，問題一下子變得簡單，連一年級(jí)的學(xué)生也可以答上來了。

講座中，王大績講話親切風(fēng)趣，三個(gè)小時(shí)全場笑聲不斷。通過這次講座，很多困擾學(xué)子們的問題也都迎韌而解了。